Le Ministre de l’Éducation Nationale et de la Promotion Civique, Dr. Aboubakar Assidick Choroma, a présidé, le jeudi 20 mars 2025, la cérémonie de clôture de l’atelier de validation du manuel d’intégration du genre et du changement climatique dans l’enseignement et l’apprentissage. Cet atelier, qui s’est tenu du 15 au 17 mars au Centre National des Curricula (CNC), s’inscrit dans le cadre des réformes visant à moderniser le système éducatif du pays.
L’événement s’est déroulé en présence de plusieurs personnalités, notamment le Secrétaire d’État à l’Éducation Nationale et à la Promotion Civique, M. Ahmat Youssouf Tahir, et le Directeur Général du Centre National des Curricula, Dr. Aboubakar Ali Koreï. Financé dans le cadre du Projet d’Éducation des Filles et d’Alphabétisation des Femmes (PEFAF), cet atelier marque une avancée importante pour la prise en compte des enjeux de genre et de changement climatique dans l’éducation.
Dans son discours, le ministre a souligné la nécessité de moderniser les curricula afin de répondre aux défis contemporains. « Les curricula d’hier ne suffisent plus à préparer les citoyens de demain. L’enseignement doit aujourd’hui former des jeunes capables de s’adapter à un monde en constante évolution, en leur transmettant les valeurs de respect de l’environnement et d’égalité des chances », a-t-il déclaré.
Le manuel validé lors de cet atelier constitue un référentiel essentiel pour l’intégration des thématiques de genre et de changement climatique dans les programmes scolaires. Il vise à fournir aux enseignants et formateurs les outils nécessaires pour mieux sensibiliser les élèves à ces questions cruciales.
Cette initiative s’inscrit dans une démarche globale visant à renforcer l’équité et l’inclusion dans le système éducatif national. En intégrant ces dimensions dès le plus jeune âge, l’objectif est de former une génération consciente des défis environnementaux et engagée dans la promotion de l’égalité des sexes.
