Le manque de bibliothèques fonctionnelles dans les établissements scolaires, qu’ils soient publics ou privés, reste un problème criant. Samia, élève de terminale au Lycée de la Liberté, déplore l’insuffisance de documents : « La bibliothèque manque de livres adaptés au programme officiel d’enseignement. »
Une situation similaire est observée au Lycée d’Enseignement Technique Commercial de la Paix.« Nous n’avons qu’une mini-bibliothèque, presque vide, qui ne nous permet pas de lire ou de faire des recherches. Pourtant, en tant que lycée technique, nous avons besoin de documents sur la comptabilité, les mathématiques financières, le français et bien d’autres matières », explique un élève de la 1re G2.Si certains lycées disposent de bibliothèques, elles restent souvent vétustes ou incomplètes.
D’autres établissements, comme le Lycée de la Paix, n’en possèdent carrément pas : quelques livres dispersés dans le bureau de l’intendant constituent la totalité des ressources disponibles, regrette la proviseure. Pour encourager la lecture, elle a demandé aux enseignants de proposer des thèmes incitant les élèves à faire des recherches et à utiliser les livres existants.
Elle lance également un appel aux ministères concernés pour doter son établissement, ainsi que les autres lycées du pays, de documents et ressources pédagogiques suffisants. Cette problématique ne touche pas uniquement les établissements publics. De nombreux établissements privés ne disposent pas non plus de bibliothèques, limitant encore davantage l’accès des élèves à la lecture et à la culture générale.
