Dans la foulée du lancement officiel de sa journée de conseils et d’orientation, l’Office National pour la Promotion de l’Emploi (ONAPE) a poursuivi ses activités à destination des étudiants de l’université de N’Djaména. L’objectif de cette rencontre a pour but de présenter les dispositifs concrets destinés à faciliter l’accès des jeunes diplômés au marché du travail.
Cette initiative cible prioritairement les futurs diplômés sans expérience, une catégorie souvent confrontée à d’importantes barrières à l’entrée une fois leurs études achevées.
Durant cette session, les conseillers d’orientation ont exposé les trois axes majeurs de l’intervention de l’Office. Le premier volet concerne l’appui aux primo-demandeurs d’emploi. Ce programme propose aux nouveaux sortants des universités et grandes écoles des stages pratiques, des formations complémentaires ainsi que des orientations spécifiques alignées sur les besoins réels des recruteurs. En complément de l’insertion directe, l’ONAPE met l’accent sur la promotion de l’auto-emploi. Ce dispositif s’adresse aux porteurs de projets souhaitant créer leurs propres activités génératrices de revenus. L’Office y apporte un soutien technique, un accompagnement entrepreneurial et un suivi régulier pour garantir la pérennité des jeunes entreprises.
Spécialement conçu pour dynamiser le secteur rural, il facilite l’accès au financement pour les projets liés à l’agriculture et à l’élevage, encourageant ainsi une diversification des débouchés professionnels.
Pour les responsables de l’institution, ces programmes représentent des réponses pragmatiques au chômage des jeunes, dans un contexte où le salariat classique ne peut absorber l’ensemble de la demande. De leur côté, les étudiants présents ont accueilli favorablement ces mécanismes. Plusieurs participants ont manifesté un intérêt marqué pour l’entrepreneuriat et le crédit agricole, perçus comme des alternatives viables et prometteuses.
Par cette campagne de sensibilisation, l’ONAPE réaffirme sa volonté de renforcer l’employabilité des diplômés tout en les encourageant à devenir des acteurs proactifs de leur propre insertion professionnelle.
