Le Secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale, du Bilinguisme et de la Promotion civique, Vaibra Nicolas, a officiellement ouvert, ce lundi 27 juillet 2026, les travaux de l’atelier de revue annuelle et de planification du Programme d’Appui à la Réussite Scolaire (PARS).
Organisée par la coordination nationale du Projet d’Amélioration des Résultats de l’Éducation de Base (PARAEB), cette rencontre se tient du 27 au 29 juillet 2026. Selon le coordonnateur national du PARAEB, Ousman Haroun Guet, ces assises visent à dresser le bilan de la première année d’exécution du programme, à partager les acquis et à planifier les étapes à venir. Il a rappelé que l’initiative s’appuie sur la méthodologie Teaching at the Right Level (TaRL), conçue pour renforcer les compétences fondamentales des élèves en lecture et en mathématiques.
Lors du discours d’ouverture, le Secrétaire général Vaibra Nicolas a salué la mobilisation des enseignants, des encadreurs pédagogiques ainsi que le soutien des partenaires techniques et financiers, notamment la Banque mondiale, TaRL Africa et le Jesuit Refugee Service (JRS). Il a précisé que ce dispositif a permis d’accompagner 19 736 élèves, dont 9 977 filles, répartis dans 50 établissements des provinces de N’Djamena et du Chari-Baguirmi.
Durant ces trois jours de travaux, les participants évalueront les résultats enregistrés au cours de cette première phase, identifieront les contraintes opérationnelles et définiront les orientations stratégiques visant à consolider la qualité des apprentissages à l’école primaire.
