L’École Nationale d’Administration (ENA) du Tchad, en partenariat avec l’Institut National de Service Public (INSP) de France, ont organisé ce 18 novembre, un atelier de validation du référentiel des métiers et des modules de formation destinés aux acteurs territoriaux.
Placé sous le thème : « La haute fonction publique : quelles compétences acquérir aujourd’hui pour être efficace demain ? », l’événement a mobilisé plusieurs personnalités, dont des experts du secteur public et des représentants de l’Ambassade de France au Tchad. La présence de Mme Alix Bazaille, attachée de coopération, soulignait l’intérêt porté à la professionnalisation des administrations publiques tchadiennes.
Le directeur de la formation initiale et des stages de l’ENA, Pr Alladoumbaye Simplice, a ouvert la séance en rappelant l’importance capitale de cet atelier. Selon lui, les nouveaux outils de formation doivent directement renforcer la capacité du personnel administratif en vue d’assurer une gestion saine et efficace des collectivités territoriales.
Dans la même optique, le Directeur Général de l’ENA, Dr Mahamat Borgou Hassan, s’est félicité du lancement de ce cycle. Il a insisté sur l’urgence de doter le Tchad d’une administration moderne, efficace et parfaitement adaptée aux exigences actuelles de gouvernance, soulignant qu’un référentiel clair est indispensable à l’amélioration des compétences. Le Directeur Général a par ailleurs exprimé sa gratitude envers l’Ambassade de France pour cette collaboration stratégique.
Outre la validation du référentiel, l’atelier a servi de cadre à l’inauguration d’une nouvelle salle de cours et à la mise en place d’une bibliothèque au sein de l’ENA. Ces infrastructures viennent renforcer l’environnement d’apprentissage des futurs cadres et encouragent l’accès à une documentation spécialisée.
Le projet qui sous-tend cette initiative, le PADeFF, vise plus largement à renforcer et développer l’ingénierie de formation numérique des écoles d’administration partenaires, tout en dynamisant le réseau des écoles d’administration en Afrique francophone.
À travers cette démarche, l’ENA ambitionne de mieux préparer les fonctionnaires publics aux défis actuels et futurs, en leur offrant des outils modernes répondant aux standards internationaux.
