Le délégué provincial de l’Éducation nationale et de la Promotion civique du Lac, Idriss Moussa Mahamat, a tenu ce vendredi, 12 Septembre 2025, dans son bureau, une réunion de prise de contact avec les inspecteurs départementaux de sa circonscription. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre de ses premières prises de contact depuis sa nomination et vise à établir une dynamique de collaboration efficace pour relever les défis du secteur éducatif dans la province du Lac.
Dans son discours, le délégué provincial a insisté sur plusieurs points essentiels pour garantir le bon fonctionnement de la machine éducative. Il a d’abord souligné l’importance de la collaboration entre les différents acteurs du système éducatif, appelant chacun à jouer pleinement son rôle dans le respect de l’éthique et de la déontologie professionnelle.
Un accent particulier a été mis sur le suivi du personnel enseignant, afin d’assurer une présence effective des enseignants dans les salles de classe et ainsi améliorer la qualité de l’enseignement dispensé. Par ailleurs, Idriss Moussa Mahamat a rappelé aux inspecteurs la nécessité de respecter rigoureusement les délais de dépôt des rapports synthèses auprès de la délégation, afin de permettre un meilleur suivi et une planification efficace des activités.
En évoquant la rentrée scolaire 2025-2026, qui approche à grands pas, le délégué provincial a invité les inspecteurs départementaux à anticiper les préparatifs en identifiant les difficultés existantes et en proposant des solutions concrètes.
Dans les divers, il a abordé la question de la gestion des ressources financières issues des frais de scolarité. À ce sujet, il a recommandé la création de comptes bancaires au nom des grands établissements scolaires afin de garantir une gestion transparente et rationnelle de ces fonds.
Cette rencontre, qualifiée de fructueuse par les participants, marque le début d’un cycle de concertation régulière entre la délégation provinciale et les différents responsables du système éducatif, en vue d’améliorer la gouvernance éducative dans la province du Lac.
