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Éducation: Huit nouveaux véhicules pour renforcer le Programme de Refondation de l’École au Tchad

Rédacteur en Chef par Rédacteur en Chef
mars 6, 2026
dans À l’une, Éducation
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Éducation: Huit nouveaux véhicules pour renforcer le Programme de Refondation de l’École au Tchad
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Le ministère de l’Éducation nationale et de la Promotion civique a franchi une nouvelle étape dans le renforcement de ses capacités opérationnelles. Ce vendredi 6 mars 2026, une cérémonie officielle de remise de huit véhicules s’est tenue au Building de Moursal, à N’Djamena.

Cette dotation s’inscrit dans le cadre du Programme de Refondation de l’École Tchadienne (PRET), un projet stratégique visant à améliorer la qualité du système éducatif national. Le programme bénéficie de l’appui financier du Partenariat mondial pour l’éducation et du fonds Education Cannot Wait.

La cérémonie s’est déroulée en présence du ministre de l’Éducation nationale et de la Promotion civique, le Dr Aboubakar Assidick Choroma, ainsi que du représentant résident de l’UNICEF au Tchad, Luciano Calestini.

Prenant la parole à cette occasion, le ministre a exprimé, au nom du gouvernement tchadien, sa profonde gratitude envers les partenaires techniques et financiers pour leur engagement constant en faveur du développement de l’éducation au Tchad. Il a souligné que ces nouveaux véhicules permettront de renforcer la supervision, le suivi des activités éducatives et la mise en œuvre efficace des réformes engagées dans le cadre du PRET.

Le Dr Aboubakar Assidick Choroma a également appelé les responsables et bénéficiaires à faire preuve de responsabilité dans l’utilisation de ces moyens logistiques. Il les a exhortés à en faire un usage judicieux afin de garantir la durabilité des actions menées sur le terrain pour la refondation de l’école tchadienne.

Cette initiative illustre la volonté du gouvernement et de ses partenaires de renforcer les capacités du système éducatif afin d’offrir aux élèves tchadiens un cadre d’apprentissage plus efficace et adapté aux défis actuels.

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