Le Représentant résident du Programme des Nations unies pour le développement (PNUD), M. Francis James, a été reçu par le Ministre de la jeunesse et des sports, M. Naïr Abakar. Cette rencontre entre dans le cadre de la prise de contact mais aussi du renforcement du partenariat entre les deux institutions.
Les deux personnalités ont fait le point sur la coopération en cours et défini de nouvelles perspectives en faveur des jeunes et du sport. Ils ont également abordé la question de la participation des jeunes tchadiens aux forums YouthConnekt Sahel, prévu au Niger, et YouthConnekt Africa, au Ghana, en vue de renforcer leur engagement et leur insertion dans les dynamiques régionales de développement.
Au cœur des priorités figurent la promotion de l’emploi des jeunes, le développement des compétences à travers la mise en place d’espaces d’épanouissement et de laboratoires numériques, ainsi que la valorisation des initiatives dans les domaines de la jeunesse, du sport et de l’entrepreneuriat. Cette vision commune s’inscrit dans une approche pragmatique visant à offrir aux jeunes tchadiens de véritables opportunités d’insertion socio-économique, en tenant compte de leur poids démographique et de leur rôle déterminant dans l’avenir du pays.
Le Ministre Naïr Abakar a salué l’engagement constant du PNUD en faveur de la jeunesse tchadienne et a plaidé pour une coopération davantage orientée vers des réalisations concrètes sur le terrain, insistant sur la nécessité d’accélérer le développement des infrastructures sportives, notamment à travers la création de terrains municipaux, l’aménagement d’espaces sportifs dans les sites accueillant des réfugiés, ainsi que le renforcement du sport scolaire et du sport de masse.
Pour finir, le Ministre a également souligné l’importance de doter son département d’une cartographie numérique des associations de jeunesse afin de mieux structurer leur accompagnement sur l’ensemble du territoire national, tout en faisant de l’emploi des jeunes un axe stratégique de cette coopération renouvelée.
