Une importante délégation du ministère de l’Éducation nationale et de la Promotion civique séjourne actuellement dans la capitale française. Ce mardi 13 janvier 2026, les représentants tchadiens ont pris part, dans les locaux de France Éducation international (FEI), au lancement officiel des activités du projet ALAPAJ (Améliorer les Apprentissages pour l’Autonomisation des Jeunes).
La délégation, conduite par le Secrétaire Général du ministère, est composée de l’Inspecteur Général, du Directeur des projets Éducation, de la Directrice des Études de l’ENS de N’Djaména ainsi que du Coordonnateur du projet ALAPAJ.
Cette rencontre, organisée en format hybride, marque une étape dans le renforcement de la coopération technique entre le Tchad et la France. Les discussions ont porté sur deux piliers majeurs du système éducatif, c’est-à-dire la gouvernance institutionnelle ; la réforme de la formation initiale et continue des enseignants.
L’objectif est d’agir sur la qualité de l’encadrement pour garantir une amélioration durable des résultats scolaires.
À travers l’initiative ALAPAJ, le gouvernement tchadien et ses partenaires réitèrent leur ambition de bâtir une école plus inclusive. Le projet met un accent particulier sur l’autonomisation des jeunes, avec une attention spécifique portée à la scolarisation des filles et à la prise en charge des populations les plus vulnérables.
