Une équipe des autorités communales du 7ᵉ arrondissement, menée par l’administrateur délégué du gouvernement auprès de ce secteur, M. Iba Gawa Gana, a lancé les activités scolaires de l’année 2025‑2026 au lycée de Gassi qui regroupe les lycées d’Atrone 1 et d’Atrone 2. Le maire Adoum Hassan Djimet, accompagné des conseillers municipaux et des inspecteurs départementaux de l’arrondissement, a assisté à la cérémonie.
M. Iba Gawa a souligné l’importance de l’excellence dans les établissements publics. Par ce geste symbolique, les autorités communales souhaitent galvaniser le corps enseignant et les élèves afin d’améliorer les résultats aux examens nationaux. Il s’est interrogé sur le fait que les établissements privés conservent toujours des performances élevées au baccalauréat : « Les meilleurs enseignants se retrouvent dans le secteur public mais travaillent également dans le privé ; leurs compétences se traduisent alors par des résultats satisfaisants. »
L’administrateur délégué a insisté sur la rigueur des chefs d’établissement, le sérieux du corps enseignant, le respect du quota horaire et la mise en pratique de cet horaire, ainsi que sur la discipline et le respect des élèves vis-à-vis de leurs enseignants afin de renverser la tendance actuelle. Il a exhorté les responsables d’établissement à être sévères et rigoureux, à dénoncer les « brebis galeuses » et à mettre fin au laisser‑aller qui gangrène certaines écoles.
Pour motiver les professeurs, M. Iba Gawa a annoncé que les meilleurs enseignants de l’année scolaire seront primés.
Le maire Adoum Hassan Djimet a évoqué les difficultés rencontrées par certains établissements encore englués par les eaux pluviales et a annoncé que sa municipalité amènera quelques voyages de terre pour soulager les élèves affectés par ces conditions climatiques extrêmes.
Enfin, les chefs d’établissement ont présenté plusieurs doléances que l’administrateur délégué a prises note et s’est engagé à transmettre à la bonne instance afin d’obtenir une réponse satisfaisante dans la mesure du possible.
