La coalition des organisations de la société civile pour le développement de l’éducation au Tchad renforce les capacités des leaders des organisations de la société civile (OSC) du Mandoul sur le plaidoyer politique et la mobilisation communautaire en faveur de la scolarisation des filles et de leur maintien dans les structures scolaires, universitaires et de formations techniques et professionnelles.
L’objectif de cette formation est de renforcer les compétences des organisations de la société civile, membres de cette organisation, en vue de maîtriser l’organisation d’un plaidoyer politique et la mobilisation communautaire pour la prise en compte des aspects liés à l’égalité de genre en éducation, la scolarisation des filles et leur maintien dans les structures scolaires, universitaires et de formations professionnelles mais, aussi comprendre les concepts clés liés au plaidoyer, expliquer les différentes étapes d’un processus de plaidoyer, analyser les problèmes liés au plaidoyer, formuler un message de plaidoyer, préparer et tenir une rencontre de face à face avec les cibles, suivre les activités de plaidoyer et mesurer ces résultats, organiser une campagne de mobilisation communautaire et d’en évaluer son impact et enfin échanger, accueillir les avis et attentes des groupes cibles par rapport à la mise en œuvre du projet par des cas pratiques.
Durant deux jours, les participants plancheront sur la définition des concepts clés et explications des étapes de plaidoyer, la planification du plaidoyer et la mise en œuvre d’une action de plaidoyer pour une meilleure compréhension du plaidoyer dans la mise en œuvre des activités de ces organisations de la société civile.
Serge Ngue-It point focal de cette coalition au Mandoul a tout d’abord adressé sa reconnaissance et a fait le point sur le contenu de cette formation avant d’appeler les participants à l’assiduité pendant le déroulement de cette session de renforcement de capacités.
Demangassou Kadir, chargé de communication du COSOCIDE-TCHAD par ailleurs chef de mission dans son intervention a salué la présence de tous à cette formation. Pour lui, le Tchad l’accroissement de la population selon les ODD4 s’engage à prendre en compte toutes les couches sociales dans l’éducation. Il est alors question de prioriser l’éducation qualitative et inclusive pour l’atteinte des objectifs celle de donner une possibilité à tous d’être éduquer.
Demangassou Kadir de dire que malgré les efforts du gouvernement et des partenaires, le système éducatif continue de connaître les réels problèmes, il est compté parmi les plus faibles, l’accès à l’éducation et les performances en baisse pour ne citer que ceux-là. Toutes ces difficultés font que l’éducation est une priorité. C’est pourquoi, il faut une synergie d’actions avérée pour relever le défi.
Par ailleurs, il dit que les OSC doivent renforcer leur capacité dans divers domaines pour que l’éducation retrouve ses lettres de noblesse.
Ouvrant les travaux, le préfet du département de Mandoul Oriental Longoh Éloi, de renchérir que l’organisation de cet atelier est une occasion idoine pour renforcer les compétences des membres de la société civile pour maîtriser la méthodologie de plaidoyer politique pour la prise en compte des difficultés liées à l’éducation. Le gouvernement s’efforce d’améliorer les conditions d’éducation des filles mais beaucoup reste encore à faire. L’éducation étant le socle de tout développement, il faut une éducation inclusif pour le décollage de l’éducation.
